Evaluación formativa y sumativa

Evaluación Formativa vs Sumativa

Como estudiante, a menudo me preguntaba por qué tenemos que tomar pruebas y exámenes a medida que avanzamos en la discusión de nuestras lecciones. Al final de la unidad, también tenemos los exámenes más completos y difíciles que necesitamos para estudiar bien.

Estas son en realidad herramientas que usan los maestros, para que puedan evaluar el grado de comprensión y progreso que un estudiante ha logrado en la clase. Esto le permitirá saber si los estudiantes se han beneficiado de sus métodos o no.

Las evaluaciones formativas y sumativas le permitirán determinar si sus métodos son efectivos para transmitir el conocimiento que desea impartir a los estudiantes.

Evaluación formativa

La evaluación formativa es una herramienta de enseñanza que se utiliza a diario para determinar cuánto han aprendido los estudiantes y cuánto tienen que aprender. Esto se puede determinar a través de tareas y tareas, pruebas y discusiones en clase.

Se les da con más frecuencia pero tienen menos peso en la calificación, ya que solo se usan para determinar qué áreas de las instrucciones del maestro no son comprendidas por los estudiantes y cuánto aún tiene que enseñarles un profesor.

Las evaluaciones formativas les permiten a los maestros conocer la efectividad de las herramientas de aprendizaje y ayudarlos a cambiar sus métodos y encontrar cuáles son más efectivas para ayudar a los estudiantes a entender lo que se está discutiendo en clase.

Evaluación sumativa

La evaluación sumativa es una herramienta de enseñanza que evalúa a los estudiantes basándose en su desempeño y es la base para determinar el progreso realizado por el estudiante para la unidad que se ha discutido y para el año escolar en general.

Se utiliza para evaluar si los estudiantes están listos para rendir exámenes en todo el estado y para proporcionar información sobre el progreso realizado por las escuelas públicas, sus administradores y las agencias públicas o locales en relación con las políticas educativas.

Las evaluaciones sumativas se llevan a cabo formalmente y pueden ser en forma de cuestionarios, ensayos, pruebas o proyectos. Se dan al final de una unidad para determinar cuánto ha aprendido el estudiante sobre toda la lección y si han cumplido con los estándares académicos. También pueden ayudar al maestro a encontrar mejores métodos de enseñanza para usar, si los resultados de la evaluación sumativa no son satisfactorios.

Resumen:

1. Las evaluaciones formativas se dan con más frecuencia que las evaluaciones sumativas. 2. Las evaluaciones formativas son menos formales que las evaluaciones sumativas. 3. Las evaluaciones formativas se utilizan para determinar cuánto han aprendido los estudiantes y lo que aún tienen que aprender, mientras que las evaluaciones sumativas se utilizan para determinar el rendimiento general de un estudiante en una unidad determinada. 4. Las evaluaciones formativas les permiten a los maestros evaluar sus métodos de enseñanza y hacer cambios para ayudar a los estudiantes a entender la lección, mientras que las evaluaciones sumativas les permitirán a los maestros cambiar sus métodos de enseñanza para el próximo año escolar, si los estudiantes no obtuvieron buenos resultados. 5. Los grados de evaluación formativa no tienen mucho peso, mientras que los grados de evaluación sumativa son la base para determinar la preparación del estudiante para tomar los exámenes estatales y para evaluar su rendimiento académico general.