Diferencias entre la creencia y el conocimiento

Anonim

Creencia vs conocimiento

Tal vez se haya preguntado por qué durante su clase de filosofía ocurrió el tema para tratar de diferenciar las cosas triviales. Incluso si el tema no era discutible, se convirtió en un problema en la filosofía. Tal vez así es como funcionan las cosas. Incluso las cosas simples se complican cuando las relacionas a través de la filosofía. Por lo tanto, en este artículo, diferenciaremos dos términos que también se usan a menudo en filosofía: “creencia” y “conocimiento”.

Sin profundizar en el significado de cada término, podemos definir "creencia" como "principios de uno", mientras que "conocimiento" se puede definir como un conjunto de hechos. Sin embargo, si intenta golpear más su cerebro, podemos inferir que el conocimiento puede originarse a partir de un conjunto de creencias justificadas. Entonces, ¿cómo podemos diferenciar entre "creencia" de "conocimiento"? Vamos a averiguar.

Según mi investigación, una creencia es el requisito subjetivo para el conocimiento. Esto significa que una creencia es un juicio parcial y personal. Sin embargo, si hemos presentado pruebas o evidencia, esta creencia puede considerarse como conocimiento. En otras palabras, una creencia puede ser un cierto conocimiento. En el Continuo de la creencia y el conocimiento, hay diferentes niveles de creencia. Si la "creencia" ha alcanzado un +10, ahora se considerará como cierto conocimiento. Si no lo hace, solo se mantendrá como una creencia.

Hay tres tipos de creencias: vagas, bien respaldadas y más allá de toda duda razonable. Podemos decir que una creencia es vaga cuando no hay declaraciones de apoyo concretas. Por ejemplo, "comer nueces puede hacerte inteligente". Si consideramos la declaración solo, esto es solo una vaga creencia: no hay declaraciones concretas que respalden que puedan ayudar a demostrar que comer nueces puede hacer que una persona sea inteligente. En una creencia bien fundada, no se puede descartar una cierta noción. Por ejemplo, creíste que la prueba fue difícil ya que obtuviste una marca fallida. No podemos descartar que la prueba fue difícil ya que obtuviste calificaciones incorrectas. En cuanto a la creencia más allá de una duda razonable, no podemos decir que es un hecho a menos que seamos nosotros mismos quienes lo experimentamos. Por ejemplo, "La señora vio el colapso del World Trade Center". Era un hecho, pero todavía no estamos seguros.

Entonces, ¿qué es el conocimiento? "Conocimiento" se define como "creencia verdadera y justificada". Para "saber", tenemos nuestras emociones, razón, percepción y conocimiento. Según la Teoría del Conocimiento de Platón, habrá conocimiento mientras exista una verdad y una creencia justificables. Podemos decir que la Teoría del Conocimiento de Platón y el Continuo Creencia-Conocimiento coinciden entre sí. La verdad es el requisito objetivo para el conocimiento. Sin embargo, si solo crees que algo es verdadero, no siempre hace que lo que crees sea verdadero.

A medida que seguimos creciendo, siempre ganamos conocimiento de segunda mano. Este conocimiento de segunda mano puede derivarse de nuestras tradiciones culturales. En nuestra propia cultura, hay ciertas cosas que debemos saber y aprender. Otras fuentes de conocimiento de segunda mano son: la escuela, Internet, opiniones de expertos y los medios de comunicación. Mientras estén alrededor, nuestro conocimiento continuará acumulándose y acumulándose.

Resumen:

  1. Una creencia es el requisito subjetivo para el conocimiento.

  2. "Conocimiento" se define como "creencia verdadera justificada".

  3. En otras palabras, una creencia puede considerarse conocimiento siempre que sea una verdad justificada. Esta noción también está respaldada por el Continuo de la creencia y el conocimiento y por la Teoría del conocimiento de Platón.

  4. Hay tres tipos de creencia: creencia vaga, creencia bien apoyada y creencia más allá de una duda razonable.

  5. La verdad también juega un papel importante en la justificación de la creencia. "Verdad" se define como "el requisito objetivo del conocimiento".

  6. Mientras una creencia particular esté justificada, se considera que es conocimiento.