Apraxia y dispraxia?
Apraxia vs Dispraxia?
Las palabras apraxia y dispraxia son afecciones médicas que afectan el sistema nervioso del cuerpo y causan dificultades en los movimientos.
¿Qué es la apraxia y la dispraxia? La apraxia es la incapacidad de ejecutar movimientos intencionados que la persona ya ha aprendido. La apraxia es la falta de desempeño de la tarea a pesar de tener el deseo y la capacidad de provocar el movimiento. La apraxia es un trastorno adquirido de la ejecución motora debido a la incapacidad de entender los comandos. La dispraxia también se llama con razón como un trastorno de coordinación del desarrollo. Es un trastorno neurológico crónico del desarrollo que se presenta en niños y adultos, en el que una persona tiene problemas para planificar y completar actividades motoras finas y gruesas. La principal diferencia es que en la apraxia la habilidad está presente pero no puede realizar funciones mientras que en la dispraxia la habilidad en sí se pierde.
Diferencia en presentaciones Hay varios tipos de dispraxia. La dispraxia ideomotora es una variante en la que hay dificultades para completar tareas individuales como despedirse, etc. La dispraxia ideacional es otro tipo en el que existe dificultad para realizar tareas de varios pasos como cepillarse los dientes, abrocharse la ropa, etc. En la dispraxia oromotora, hay falta de coordinación de los movimientos musculares para tener una pronunciación correcta. Por último, la dispraxia de construcción conlleva dificultades para seguir las instrucciones paso a paso y largas series de instrucciones como cocinar, que involucran series de pasos uno tras otro. A menudo, los niños afectados por la dispraxia pueden aparecer como si fueran perezosos y evitar movimientos, por ejemplo, en lugar de mover la cabeza, podrían poner los ojos en blanco para ver algo, tener dificultad para correr y saltar, etc. De todos estos síntomas, también se ha denominado Síndrome del niño torpe, ya que los pacientes tienden a restringir sus movimientos debido a la dificultad que presenta el movimiento. Los tipos de apraxia son apraxia ideomotora, apraxia conceptual, apraxia del habla y apraxia constructiva. Las personas que sufren de apraxia ideomotora muestran incapacidad para planificar o completar acciones motoras. La apraxia conceptual tiene que ver con no tener la capacidad de pensar en los pasos necesarios para realizar alguna acción. Las personas afectadas con este tipo mezclan cosas y hacen lo último, lo primero y lo primero, lo último. Un ejemplo de este tipo de apraxia es que una persona pone verduras en la olla primero y luego el aceite necesario para cocinar. La apraxia del habla se observa en adultos y niños. Normalmente se ve en personas que anteriormente tenían la capacidad de hablar. Implica la pérdida de niveles del habla ya adquiridos. Suele implicar errores articulatorios.
Diferencia en el tratamiento Ambos trastornos son incurables y tienden a persistir durante toda la vida. Hay posibilidades de mejora con el empleo riguroso de la terapia del habla, la terapia ocupacional y la fisioterapia para la apraxia, así como la dispraxia. El mejoramiento a menudo se observa en niños dispréxicos que comienzan temprano con ejercicios físicos simples para desarrollar la coordinación. Las tareas simples, cuando se realizan con confianza, se pueden compilar y, lentamente, se le puede enseñar al niño a realizar múltiples tareas para que el niño sea independiente. Los padres deben ser asesorados en estos casos, especialmente en la dispraxia, ya que la falta de locomoción y movimiento puede ser muy decepcionante.
Resumen: La dispraxia es la falta de movimientos coordinados a propósito, a pesar de tener el deseo y es un trastorno del desarrollo. La apraxia es un trastorno adquirido que se desarrolla a una edad más avanzada, donde la capacidad de ejecución de las habilidades ya aprendidas se pierde a pesar de tener el deseo y la fuerza para llevarlas a cabo. Ambas son condiciones neurológicas incurables, que requieren terapia intensiva del habla y física para lograr la independencia en la vida de la persona.
