GILLIGAN Y KOHLBERG CONTROVERSY

Anonim

Introducción

El estudio del profesor Jean Piaget sobre la evolución del patrón de pensamiento de los seres humanos individuales y su influencia en el desarrollo moral de la persona es un tema interesante de la psicología. Muy apreciado por el punto de vista de Piaget, Lawrence Kohlberg en 1960 constituyó un modelo de seis etapas para demostrar cómo se desarrolla la moralidad del individuo a través de las etapas. Carol Gilligan, una estudiante y colega de Kohlberg, sin embargo, observó que Kohlberg recopiló datos solo de hombres ricos de clase media, lo que dio lugar a que las mujeres obtuvieran calificaciones consistentes en la etapa 3 y los hombres en las etapas 4 y 5, cuando se les aplicó el modelo. El punto de discusión es que el modelo de Kohlberg se dirige a la moralidad inferior de las mujeres en comparación con los hombres, lo que Carol Gilligan observó y se opuso. Gilligan investigó y constituye su propio modelo, que más tarde, Kohlberg no desafió.

Las diferencias

Principio básico

El modelo de evolución de la moral de Lawrence Kohlberg se basa en el principio de que los seres humanos toman decisiones sobre la base de principios universales y abstractos de justicia, deber, razonamiento imparcial y lógica. El principio de "ética de la atención" de Carol Gilligan, que estaba en el centro de su modelo, se basa en el principio básico de que la psicología femenina, los valores e incluso la estructura moral difieren de la de los hombres. Ella afirma que las mujeres están inherentemente inclinadas hacia el cuidado y la responsabilidad hacia los demás. Ella desarrolló una teoría relacional para demostrar el desarrollo de la moral femenina.

Construcción de modelo

El modelo de Kohlberg consta de tres etapas; Cada etapa se divide en dos sub-etapas. Etapa 1 (desde el nacimiento hasta los 9 años) - Etapa pre-convencional: el desarrollo moral en esta etapa se centra en el ego, donde las acciones están orientadas hacia el miedo al castigo por parte de las autoridades locales y externas. Etapa 2 (10 - 20 años) - Etapa convencional: los seres humanos en esta etapa comienzan y aprenden a ver las cosas desde el punto de vista de los demás, respetan lo que otros esperan de ellos. Etapa 3 (20 años en adelante) - Etapa post-convencional: en esta etapa, las personas formulan juicios morales basados ​​en la lógica, el razonamiento imparcial y los principios abstractos de justicia universalmente aceptados.

GILLIGAN & KOHLBERG CONTROVERSY

Los seres humanos en esta etapa juzgan las acciones desde la perspectiva del bien o del mal universal, independientemente de su cultura. La orientación moral en esta etapa es hacia el bien común y no hacia el bien propio. Según Kohlberg, pocas personas llegan a esta etapa, y quienes la alcanzan son venerados por la sociedad.

Carol gilligan basado en su "cuidado de la ética", desarrolló un modelo de desarrollo de 3 etapas. Etapa 1- Etapa pre-convencional: la moralidad de una niña-niño está orientada hacia sí misma y hacia los demás, y ella hace lo que cree mejor que ella haga. Etapa 2 - Etapa convencional: en esta etapa, el cuidado de los demás ocupa el asiento delantero. Las mujeres en esta etapa desarrollan un sentido de respeto y responsabilidad hacia los demás, y también el elemento del sacrificio se arraiga en su psique. Etapa post-convencional: en esta etapa las mujeres aprenden y practican para equiparar las necesidades personales con las de los demás, y el enfoque cambia a una relación dinámica. En la última parte de esta etapa, la atención no se limita a la relación personal, sino que amplía la relación interpersonal, como la condena de la violencia contra y la explotación de los seres humanos.

Estudiar

Gilligan utilizó la famosa historia del dilema, donde una mujer padecía una enfermedad terminal y su esposo, al no poder comprar el único medicamento para su esposa, se quedó sin otra opción que robar el medicamento. involucrando a dos niños Jake y Amy. La pregunta que se les hizo fue: si el esposo se llama Heinz, roba la medicina o ve a su esposa morir sin la medicina. Jake dio una respuesta directa; Heinz debería robar la medicina para salvar a su esposa. Hr argumentó que el valor de la vida humana es mucho más que el de la medicina. La respuesta de Jake estaba claramente basada en la racionalidad. Incluso desafió a la ley contra el robo como obstáculo en el camino de Heinz robando la droga. La respuesta de Amy a la misma pregunta la puso una etapa más baja que la de Jake, según los criterios de Kohlberg. La respuesta de Amy fue insegura. Ella afirmó que el hombre no debería robar la droga, pero al mismo tiempo su esposa tampoco debería morir. Su argumento era, si el hombre quedaba atrapado mientras robaban sería encarcelado, y no habría nadie para cuidar de su esposa enferma. Ella incluso enfatizó que Heinz debería pedir prestado dinero, negociar el precio, para arreglar la medicina. Gilligan sostiene que esta diferencia de opinión entre Jake y Amy se debe al hecho de que Amy, a diferencia de Jake, no ve el problema a través del prisma de la racionalidad, sino del cuidado y el amor.

GILLIGAN & KOHLBERG CONTROVERSY

Conclusión

El estudio de Kohlberg sobre la evolución moral se basó en la racionalidad y la justicia. Basó su modelo en un estudio realizado con 72 hombres, pertenecientes a la clase alta y media. Las hembras no fueron incluidas en su estudio. Gilligan desafió esto. Ella construyó su modelo para mujeres, sobre la base de las características inherentes de las mujeres, que es el cuidado y la relación interpersonal.Kohlberg nunca desafió a Gilligan, su antiguo alumno y colega, se mostró más que partidario de la visión de Gilligan y consideró que el modelo de Gilligan era complementario de su propio modelo.

Resumen

(1) El modelo de Kohlberg está centrado en el hombre y no ofrece una imagen completa del proceso de desarrollo moral de los seres humanos. Gilligan desafió esto y constituye un modelo separado de mujeres.

(2) La teoría de Kohlberg se basa en la racionalidad, el deber, la imparcialidad y el principio abstracto de justicia universalmente aceptado. El modelo de Gilligan se basa en las características femeninas de cuidado y relación.

(3) Las mujeres según el modelo de Kohlberg son inferiores a los hombres en lo que respecta al desarrollo moral. Gilligan dejó esta impresión nula y sin sentido al incorporar en su modelo rasgos femeninos de cuidado y amor.