Burlas y acoso

Uno de los temas más comunes discutidos en las escuelas es la intimidación y las burlas. Los niños y los adultos jóvenes a menudo se asoman y se burlan mutuamente de una manera amistosa. A veces, esto va demasiado lejos cuando una de las partes actúa de manera agresiva para herir a la otra persona física o emocionalmente. Hay una línea delgada que separa las burlas y la intimidación, sin embargo, la diferencia clave entre ellos se basa únicamente en la intención.

¿Qué es burlarse?

Las burlas son una forma divertida, juguetona y amistosa de burlarse de tus compañeros, sin sus sentimientos. Los niños disfrutan bromeando y bromeando, pero a menudo no logran evitar la delgada línea que los divide. Las burlas son una forma normal de vida. Es un intercambio social que se considera amistoso, negativo o neutral. Hay varias formas de burlarse; verbalmente y burlas.

Las burlas verbales son divertidas cuando las personas involucradas se ríen, se ríen o sonríen al respecto. Se vuelve doloroso cuando los individuos se burlan unos de otros usando palabras hirientes. Las burlas también se consideran una forma de relacionarse entre sí para formar conexiones y hacer que las relaciones se acerquen más. Las otras ventajas de las burlas son la capacidad de lidiar con situaciones incómodas y la promoción de las afiliaciones sociales. Esta práctica simple puede volverse hostil cuando cualquiera de las partes involucradas lo usa como un medio para obtener estatus social, ejercer su autoridad sobre una víctima más débil o para lastimar a una persona. Si esta práctica continúa por un tiempo, la etiqueta cambia a intimidación.

¿Que es bullying?

La intimidación a menudo se caracteriza por un desequilibrio de poder en el que el oponente privilegiado ejerce su poder mental y físicamente sobre el individuo más débil. El acoso a menudo se considera un daño físico, sin embargo, es principalmente verbal. El acoso verbal puede tomar forma de muchas maneras; Insultos, burlas hostiles o insultos con respecto a raza, religión, orientación sexual o abusos generales.

Hay tres componentes que pueden usarse para definir la intimidación; Intencional, una toma de fuerza y repetida (ya que tiene el potencial de repetirse en el tiempo). Intencional aquí se refiere a que el acto es intencionalmente agresivo e hiriente. Por lo general, los estudiantes no están listos para admitir que son malintencionados a propósito, es importante que los adultos evalúen la situación y revisen los patrones antes de emitir un juicio. Si el culpable intimida a otro individuo una vez, podría ser involuntario. Sin embargo, si el comportamiento se repite, el culpable ahora puede ser clasificado como un acosador. La toma de poder se refiere al acto donde un individuo intenta dominar a otro o menospreciarlo con fuerza. Este comportamiento de toma de poder se puede colocar en cuatro categorías:

Acoso físico. Este es un intento de tomar el poder de otro usando tu presencia física.
El bullying verbal. La intimidación verbal se refiere a usar palabras de una manera ofensiva e intimidante para menospreciar al otro individuo. La mayoría de estos comienzan como bromas antes de ir demasiado lejos.
Bullying social. La intimidación social se refiere a actos que están dirigidos a dañar la reputación social de otro individuo. Esto podría hacerse difundiendo rumores y mentiras, excluyendo a los individuos del grupo del que alguna vez fueron parte, nombrando a alguien en función de su apariencia, discapacidad, orientación sexual o rasgos.
Acoso cibernético. Este es el proceso de ejercer poder a través de canales digitales. Se lleva a cabo en un entorno público e implica acciones agresivas pasivas detrás de la espalda del individuo.

Puede suceder a través de las redes sociales, mensajes de texto, salas de chat en línea y compartir imágenes digitales.

Repetido se refiere al hecho de que el comportamiento puede seguir ocurriendo después de que un tercero haya pedido al agresor que renuncie. La definición nacional de intimidación según StopBullying.gov significa que la intimidación no necesariamente tiene que repetirse, pero tiene el potencial de repetirse a tiempo.

Las diferencias entre la intimidación y burlas

Definición:

La burla es el acto de burlarse unos de otros de una manera lúdica sin ninguna intención maliciosa de dañar a la otra persona. La intimidación es el acto de lastimar intencionalmente a un oponente más débil a través de palabras o acciones.

Caracteristicas:

Las burlas son divertidas, amigables y juguetonas. El bullying es agresivo, intencional y muchas veces físico.

Ejemplos de maneras:

Las burlas involucran jugar bromas divertidas y llamar nombres graciosos. La intimidación implica llamar a los demás nombres crueles, obligándoles a hacer cosas degradantes o hacerles cosas degradantes.

Razones:

Los motivos de las burlas son mejorar las afiliaciones sociales, hacer que las relaciones sean más estrechas y enfrentar situaciones incómodas. Las razones de la intimidación son dañar a otros, abusar del poder y obtener estatus.

Percepción:

Las burlas se perciben como un comportamiento positivo y neutral. El bullying es considerado como comportamiento negativo.

Consecuencias:

Las burlas llevan a relaciones mejores y más cercanas. La intimidación lleva a daños emocionales, angustia, depresión y en casos adversos al suicidio.

Intimidación contra burlas

Resumen de la intimidación contra burlas

Bromear es un amistoso era burlarse el uno del otro.
La intimidación es el acto de lastimar intencionalmente a otra persona, ya sea verbal o físicamente.
Las burlas involucran jugar bromas divertidas, insultos graciosos y burlarse unos de otros.
La intimidación implica el insultos crueles y duros, obligando a la minoría a hacer cosas degradantes o haciéndoles cosas degradantes.
La intención principal de la intimidación es dañar a la otra persona o adquirir algún tipo de estatus sobre ella.
La intención principal de las burlas es construir relaciones, crear lazos sociales y divertirse.
Las burlas leves son aceptables en la sociedad, pero la intimidación se considera un problema social.