ABA y IBI
ABA e IBI a menudo se consideran términos similares. Pero, de hecho, no son lo mismo. ABA e IBI son solo dos siglas muy relacionadas. ABA significa Análisis de Comportamiento Aplicado, mientras que IBI es el acrónimo de Intervención Intensiva de Comportamiento. Tanto ABA como IBI se consideran de gran importancia, especialmente en casos que incluyen anomalías de comportamiento.
Una de las diferencias clave entre los dos es que ABA es una metodología de enseñanza. Es un arte científico del uso cuidadoso de conductas experimentadas para estimular el cambio de comportamiento (positivo) en una persona que tiene un comportamiento significativo (anormal). Un ejemplo común es el comportamiento exhibido en pacientes autistas. ABA es por lo tanto utilizado por profesores y educadores en estos casos. Una aplicación concreta de ABA es cómo se utiliza como medio para la instrucción en ciertas escuelas para niños autistas.
Lo que hace que ABA sea importante es que imparte en el alumno una comprensión más amplia de sus comportamientos significativos e incluso hasta el punto de perfeccionar las nuevas habilidades que ayudarán a cambiar el comportamiento general del paciente.
Por el contrario, IBI es la técnica utilizada por terapeutas especialmente capacitados. Es más bien de naturaleza intensiva que durará entre 20 y 40 horas a la semana de terapia IBI. En la mayoría de los casos, un equipo de asistentes está presente y está siendo atendido por un psicólogo hábil. Se cree que la forma más efectiva de IBI es la que se realiza en la etapa más temprana del autismo. Desde los 2 hasta los 15 años, los niños autistas están siendo sometidos a IBI en tres entornos diferentes, a saber: en la escuela, en el hogar y en el entorno comunitario. Los programas de ejemplo realizados en los dos últimos entornos son la capacitación de los padres, el apoyo comunitario, la consulta de comportamiento y la intervención individual entre otros.
Debido a que IBI y ABA son terminologías relacionadas, IBI toma prestadas algunas técnicas que se basan en la teoría de ABA. Pero ABA, en sí misma, es una ciencia que incluye el uso de refuerzos positivos. De este modo, se otorgan recompensas a aquellos que pueden mostrar un comportamiento positivo. Si el comportamiento encomiable no es recompensado, esto simplemente desaparecerá a tiempo.
Resumen: 1. ABA es una ciencia amplia que está siendo utilizada por educadores para pacientes autistas, mientras que IBI es una terapia específica que solo utiliza los principios del análisis conductual aplicado. 2. Los educadores y los maestros suelen utilizar ABA, mientras que el IBI es el que realizan los terapeutas y psicólogos.
